钟远明 向延波 高 毅

南中国海,风起浪卷,战舰列阵。

  张罗灿 张圣江 谭运文

  5年前,一纸命令让南海舰队某潜艇支队踏上了主战潜艇升级换代之路,随着两型新潜艇的陆续列装,一支队伍变成两路纵队,引发了支队历史上最强劲的换装冲击波。

突然,海天之际,一艘巨大的气垫登陆艇挟风裹浪,呼啸而来,如利剑出鞘,快速抢滩。

  初冬时节,组建仅3周年的南海舰队某潜艇支队再传佳音:先后9艇次参加海上实兵演习,实射战雷40余枚,创造了某新型鱼雷首次命中
移动靶船的佳绩,被总部评为军事训练一级单位,支队党委被海军评为先进师党委。

  5年过去了,这个支队官兵面对新装备首次列装、一缺经验,二缺技术支撑的严峻挑战,创造了两型新装备当年接装当年形成战斗力、年均出海任务最多、远航时间最长等多项新纪录,连续多年被总部评为军事训练一级单位。

这是有着“野牛”之称的我国某新型气垫艇参加登陆作战演练的一个场景。

  说起成功之道,支队长盛同良、政委黄跃进说:爱人才、用人才、用好才,充分发挥干部人才队伍在战斗力建设中的主导作用,是促进部队战斗力快速提升的根本。

  问渠那得清如许,为有源头活水来。支队党委深深体会到,人才是部队发展和战斗力生成的“源头活水”。

回首过去,南海舰队某登陆舰支队从零起步,交出了一份合格的成绩单:艇员以100%的优秀率通过岗位培训考核;首艇列装不到3个月,便在实战环境下搭载陆战兵力参加登陆作战演练;成功驾驭该艇实施超远距离突袭登陆,创下多项新的纪录……

  去年年底,支队党委“一班人”考虑再三,痛下决心,免除了两位发展潜力不大的见习艇长的职务,并提升了两名年轻有为的见习艇长。

  培养一个人,带动一个专业

伴随着这些成绩,一支高素质艇员队伍也在快速崛起。

  淘汰是痛苦的,但支队党委“一班人”心里清楚,强弓方能射响箭。他们敢于破除陈旧观念的束缚,营造唯才是举、才尽其用的良好氛围,大大增强了官兵的争先创优意识。

  2004年,这个支队拉开了全面换装的序幕。新型潜艇技术复杂,专业繁多,与老潜艇比较,水平整整上了一代。

“宁让人才等装备,不让装备等人才”

  今年31岁的唐伟云是全支队最年轻的副团职艇长。支队党委推荐他任艇长时,许多人认为他资历尚浅,经验欠缺。支队党委顶着压力用了他。结果,他上任刚满1年,便成了全训合格艇长,在今年的一次演习中,他出色的指控能力得到舰队首长的好评。

  为了确保接装任务的顺利完成,支队早在新装备编配计划下达之初,就提出了“实施人才队伍信息化转型、尽快消除人才‘代差’”的目标。为此,支队按照优中选优的原则,从所有艇员当中筹组了新装备接艇队。队员们来到院校、厂家、科研院所,开始了紧张的培训。

近年来,“野牛”新型气垫艇多次走进人们的视线——

  支队刚组建时,潜艇部门干部近两年毕业的占55%。新干部经验欠缺,组织指挥、应急处置能力及心理素质方面偏弱,直接导致潜艇部门干部全训率偏低,不利于迅速生成战斗力。为此,支队近年来大刀阔斧地对组训方法进行了改革:一改过去潜艇训练“早出晚归”的固定模式,采取“一艇多训、一岗多训”的训练方式,把更多的官兵“逼”上训练一线。

  接装队员一边学习,一边整理自己的学习笔记,每个人都把自己的笔记作为“共享资源”提供给其他艇员学习。为了加强新装备学习的深度,接装队还专门开设了“小教员课堂”,让队员们轮流登台讲授理论知识和学习心得,形成了“培养一个人,带动一个专业”的喜人局面。

2014年年底,网友拍摄的一段“野牛”在某海域进行试验的视频在互联网上引起军迷们的关注。

  3年来,支队共安排80多名干部参加潜艇全科目训练,使潜艇部门干部全训率提高了45%。在支队参加的多次实兵演习以及战备远航任务中,一大批想打赢、谋打赢、能打赢的年轻干部站在了第一线,锤炼了敢打必胜的战斗意志和实战能力。

  航电技师张立志是老式装备的“专业通”。面对新知识,他第一个报名参加接艇队,抓紧时间刻苦钻研,甚至放弃了年假,在战友中第一个拿出厚厚的本专业完工资料。就这样,各专业骨干迅速跟进,很快,各种新装备教材应运而生,一批新装备艇员脱颖而出。短短一年时间,接艇队编写、完善了所有专业的完工资料,修订了某新型潜艇使用规定60多条,50%以上的编写资料都成了军队院校的教材,90%以上的艇员基本能胜任本职岗位,有2人荣立二等功。新型潜艇一到支队,官兵们随即展开真操实演,一个全员上阵的新装备训练热潮迅速兴起。

2015年7月下旬,电视新闻中出现了“野牛”远程突袭千里之外登陆场的场景。这是“野牛”第一次正式公开亮相。

  学习,是历练打赢本领的磨刀石。为此,支队多次举办机电、鱼雷、航海等各专业集训队,定期组织机关干部和艇队干部进行专题学习研究,并选送一批优秀干部进院校接受再教育。迄今,支队艇长已全部经过潜艇学院艇长班培训,九成艇长取得了研究生学历,1名艇长还曾赴国外留学深造。

  人装深度结合,打造水下尖兵

几年前,支队接到上级关于组建艇员队、接装某新型气垫艇的命令。

  2004年,中央电大“八一”学院在海军开办的第一家远程教学班在该潜艇支队开课。与此同时,支队还与潜艇学院合办了在职研究生班。

十万火急,支队领导感到了空前压力:气垫艇是介于航空与舰艇之间的水上飞行器,机械结构复杂,操控难度大,除了个别骨干,大部分人员从未接触过气垫艇。

  新装备接装难,迅速形成战斗力更难。新装备入列后,随着新装备训练的展开,一些操作使用背后的深层次问题浮出水面。支队领导感到,要打造一支高素质的水下尖兵、实现人装深度结合,必须抓住人才培养的基础工程不松手。

“战斗力建设迫在眉睫,宁让人才等装备,不让装备等人才!”为了让新装备尽快形成战斗力,支队党委为该型艇各岗位量身订制“人才成长路线图”,狠抓驾驭新装备的能力。

  为此,支队专门开办了多种文化补习班,让刚从院校毕业的学员担任教员,实行定期辅导定期考试,仅1年时间,经过驻地教育部门考核,支队初中毕业艇员就全部升级为高中学历;2年间,40%多的艇员取得了大专以上学历。有了坚实的知识基础,艇员学起新装备知识来显得得心应手,新装备训练保障的诸多难题也迎刃而解,新装备战斗力得到稳步提升。

艇队组建伊始,支队在全支队范围内开展专业比武竞赛,确定艇队人员,随即组织4批数十人次技术骨干,赴科研院所进行跟班培训,让学成归来的技术骨干走上讲台,通过以少带多、以点带面的滚动帮带模式,迅速提高艇队的专业水平。

  刘江波是一名初中生,分到支队时正好赶上换装。面对如此之多的新知识新技能,他觉得处处犯难。参加学习班后,他一边学文化,一边学新装备,理论在实践中很快得到应用,学习新装备的信心和热情不断高涨。当年底,支队进行新装备知识竞赛,刘江波出人意料地取得了第三名的好成绩。

前不久,该支队首批多名艇长通过独立操作合格考核,在全支队形成了气垫艇人才群体共生效应。专业力量和后备力量相互促进,并行发展。

  如今,支队已经形成了院校培养、远程教学、函授自学等多位一体的人才基础教育体系,为新装备形成战斗力奠定了坚实基础。

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  扩大引才渠道,广开培养路子

“让能干者能上,让有才者有位”

  杨法弟,支队鱼水雷业务长,在部队换装转型的练兵热潮中,成为支队官兵心目中的一颗明星。他独立研发的潜艇水武专业综合管理系统软件,填补了我军潜艇专业计算和管理系统的空白,开发的“通用训练考核系统”,大大提升了支队训练管理水平。为此,支队为他记二等功,还给他配了专车。

一次考核,从未接触过气垫艇的胡晓明在众多强手中夺得第一,让人刮目相看。

  为了凝聚和吸引更多的高学历人才,这个支队采取超常规措施,拓宽人才引进渠道,广开人才培养路子,设立了人才库、人才奖,加大了人才激励力度,充分发挥拔尖人才在驾驭新装备过程中的“火车头”作用。

为了准备这次考核,胡晓明多方查阅资料,专门学习了气垫艇相关知识。

  如今,在这个支队,无论干部还是士官,人人争当“武状元”,练绝活、学绝活蔚然成风,支队先后涌现出了一大批尖子人才:“雷神”廖勇,由他担任技术保障的200多枚鱼雷全部命中目标;“神耳”周军生,用耳朵判测故障灵、快、准,推动新装备又好又快地形成战斗力。

“接装新装备,就是要让能干者上!”支队党委委任胡晓明担任接装艇员队负责人。

  近年来,支队先后圆满完成了极限深潜试验、深海援潜实兵演练、实射战雷演练、新装备试验等10多项重大任务,培养出3名教练艇长、9名全训合格艇长,储备了18名具有全训艇长资格的指挥员,近千名官兵经受了远航、战备、巡逻及重大任务考验。支队顺利通过了总部作战能力评估,支队党委还被总部评为“先进师党委”。

胡晓明不负众望,率领艇员队官兵辗转多个院校参加培训,组织编写了《某型艇军事训练及考核大纲》《某型艇部署表》《某型气垫艇操纵教材》以及《某型艇使用和保养规定》等相关教材资料,为气垫艇部队的后续发展提供了宝贵的经验引导和坚实的理论支撑。

一年后,胡晓明凭着过硬的综合素质被支队党委推荐为支队副参谋长。

胡晓明的经历印证着该支队党委的用人态度:“位给人才让,要让有才者有位。”

“靠素质立身,凭实绩进步,在胜任中胜出。”支队注重从建立长效机制入手加强人才队伍建设,先后制定完善了《人才队伍建设奖惩措施》等规定,科学统筹人才管理资源,为新装备人才成长给予制度保证。

一方面,支队积极拓宽气垫艇干部来源渠道,确保气垫艇人才梯次衔接紧密、专业结构编配合理、储备发展潜力充足;另一方面,支队建立气垫艇干部淘汰、转行机制,对于经考核不适合在气垫艇专业岗位工作的,及时调离或改行从事其他专业。

“人才是磨炼出来的,队伍是摔打出来的”

今年年初,首艘气垫艇进入最终试验阶段。支队党委立下军令状:通过上级装备部门组织的试验,拿到战场合格证!

然而,要在较短的时间内完成这么多难度大、风险高的科目,谈何容易!支队专门成立攻关小组,集中30多名指挥人员和技术骨干研究可能出现的各种情况,做好充分准备工作。

爬舱室、摸管路、记图纸、拆零件……从艇长到普通一兵,他们查阅中外专业书籍40余本,撰写笔记60多万字,共同啃下无数个硬骨头,理顺了最终试验的方法和程序。

最终,支队在各种海况下顺利完成试验,并赢得随艇专家们的连连称赞。

“人才是磨炼出来的,队伍是摔打出来的。”每逢部队执行重大演习演练任务,支队都会把新装备拉到一线参演,把技术骨干推到一线磨炼。

2015年夏,该型气垫艇连续参加了数次登陆作战演练。支队抓住难得的实战机会,组织艇员队在复杂海况下,通过长时间、远距离的航行,准时准点投入登陆战场。

演练中,数名艇长轮流担任指挥员操控气垫艇,不仅锻炼了指挥能力,还在演练现场结合自身体会,交流气垫艇在作战中的使用心得,先后破解10多个制约新装备战斗力生成的重难点问题。

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